中国引进非洲留学生主要基于国际影响力建设、“一带一路”人才储备、高校国际化需求及经济收益平衡等战略考量，具体如下：
中国在非洲的基础设施投资（如铁路、5G基站）需长期情感纽带支撑。通过接收非洲留学生，培养未来可能成为当地政要、企业家的亲华派，形成“十年树木百年树人”的教育投资效应。例如，政府奖学金每年为非洲留学生提供8万至12万人民币资助，包含学费、住宿和往返机票，虽投入高昂，但对比中企在非洲项目的培训成本更高效。这种教育合作有助于深化中非互信，为未来换取非洲市场的优先合作机会。
非洲留学生专业集中于工程技术、国际贸易等领域，回国后能降低中企跨文化沟通成本。数据显示，刚果（金）铜矿项目中会中文的技术员工资比普通员工高40%，凸显语言与专业技能结合的复合型人才价值。这类人才储备有助于形成长期双赢局面，支撑“一带一路”倡议在非洲的落地实施，例如中企在非洲的矿产开发、基建项目等。
世界大学排名中“国际化程度”占比达10%，部分高校通过引进留学生提升国际排名（如深圳大学三年提升87位）。同时，留学生项目可搭建国际科研平台，例如浙江大学数字基建实验室的中非跨境数据合作项目，促进学术交流与技术合作。尽管执行中存在住宿差异等问题，但高校正持续优化管理，以平衡国际化与本土学生权益。
政府奖学金、地方补贴和企业赞助构成主要资金来源，2022年政府奖学金支出超40亿人民币。尽管存在留学生住宿条件优于国内学生、补贴高于贫困生助学金等现象，但国家战略着眼于未来资源、市场和国际地位的潜在收益。例如，非洲留学生回国后可能推动中非贸易、技术合作，形成长期经济回报。
