舒尔特方格，作为儿童专注力训练的首选，特别对阅读和考试中出现的漏题、掉题问题有显著改善效果。然而，许多家长采用的训练方法往往不当，导致长时间练习却不见成效。那么，正确的方法究竟是什么呢？首先，强调“一目多行”的训练方法。许多孩子在阅读时存在不良的视觉习惯，即不全面浏览，久而久之，导致阅读时出现漏行、错行的问题。正确的做法是要求孩子在寻找每个数字时，需具备一目多行的能力，全面审视整个方格，而非单一行列地寻找，这样的训练进阶能有效提升孩子的阅读效率，减轻漏行和掉题问题。其次，实施“逐步追踪”的训练策略。孩子在阅读时出现漏字、加字，或在书写、解题中出现漏笔画、忽略关键信息的情况，很大程度上是因为缺乏视觉追踪能力。而舒尔特方格训练过程实质上是一个视觉追踪的过程，通过按顺序逐步追踪每个数字，帮助孩子养成良好的视觉追踪习惯，从而解决上述问题。再者，“边找边记”的练习方法同样重要。很多孩子在抄写生字词时，动作和思维脱节，导致第二天听写时依然不会。正确的做法是在进行舒尔特方格练习时，边寻找边记忆，记忆的数量越多，速度越快，这有助于孩子养成边看边思考的习惯。综上所述，舒尔特方格训练的正确方法包括“一目多行”、“逐步追踪”和“边找边记”。家长应引导孩子掌握这些方法，从而有效提升专注力和学习效率。加油！
