怒答之。
匿了，只想说出身边的真实情况罢。
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我是国内一所超级中学的实验班的学生，
我们学校分普通版和实验班，考试一起排名，
结果是这样：你可能会在实验班考个二三十名（大约50人一个班）可是，这个成绩在普通班却是前列，可以说是顶尖，拿我自己的成绩来说，我绝不是死读书的学生，平时打球玩网游等等，我考过班上21、2名，在普通班可以排到2、3名，有些甚至可以排到第一，有几次考了班上前十，在普通班随随便便甩第一名三四十分。
可能二三十名的成绩，在我那个实验班里，别人只会觉得我的成绩一般般，还行，但是离学霸差了一些距离。
可是假如把我的成绩放在普通班，我绝对是班里的大学霸，我不仅仅成绩好，还有各方面的特长，这种人在高中很容易受到膜拜的。
可是，我在实验班，比我优秀的人比比皆是。但是，我并不因为不能成为所谓的第一二名而否定自己，认为自己应该更学校说把自己放在普通班去当第一。
反之，我身边比我优秀的人太多，我可以学习，可以上升的空间非常大，我在实验班可以时时刻刻都保持着低调谦虚的学习态度，因为我前面还有一大批人。
假如我在普通班，我考了第一，又怎样，我或许不会从他人身上学到很多，因为我可能会被捧着，会被学习着，久而久之，我还是那个第一没错，可是，我还是那个实验班的第二十几名。
最终，大家都要参加高考，又都在一个起跑线上竞争，但是，那个没有当“鸡头”的我所学到的一定会比当了“鸡头”的我学得更多，我也一定可以超过许多普通班第一，实验班二十几名的人。我说了，在实验班，学习氛围、环境、优秀的学生是很多的。
我就算不是“凤头”也要比“鸡头”厉害。
总之，这就是一个环境的区别，“凤尾”可能少了许多成就感与优越感，但是更多的，我们收获的是在“鸡”的身上收获不到的。
补充：一个人受环境影响很大的，实验班和普通班的学生就很好的证明了。
你可能会说：普通班的学生也可以当实验班的前几，没错，但我可以告诉你，在我们学校，这种人千里挑一。
你可能会说：学习有什么，比的是以后在社会上的能力，我可以告诉你：学习给自己更高的平台，至于平台的重要性，我不多说。
以上。
